Un explorcamp est un ensemble de tables d'exploration, d'échanges de pratiques numériques. Le principe de l'explorcamp peut être adapté dans un Espace Public Public où certains stagiaires (apprenants) proposent un retour d'expérience auprès des autres stagiaires. Le rôle du médiateur numérique est alors :
- D'organiser avant et après l'animation,
- De préparer les stagiaires-passeurs,
- Et de coordonner les différentes animations.
Cet article présente différentes ressources à adapter selon le besoin de chaque EPN. Ces ressources sont issues d'une dizaine d'explorcamps sur différentes communes organisés par l'Espace Public Numérique Mobile du BIJ de l'Orne.
Liens ressources complémentaires :
Le diaporama ci-dessus a fait l'objet d'une conversion au format Google Docs. Vous pouvez retrouver la mise en page originale :
- Soit avec le logiciel de présentation Impress de LibreOffice 5 en cliquant ici,
- Soit avec un lecteur PDF avec 6 diapositives par page en cliquant ici.
Quelques sources sur le contexte :
- Explorcamp, principe, objectif et public, cliquez ici,
- Concevoir et animer une table d'exploration, cliquez ici,
- Article Wikipédia sur le barcamp et les concepts dérivés tels que l'explorcamp.
